Escola Portuguesa do Lubango promove “Parlamento de Jovens”

No âmbito das comemorações dos 50 anos da Independência de Angola, subordinadas ao lema “Angola, um futuro melhor: um problema, uma solução”, a Escola Portuguesa do Lubango realizará, no dia 29 de maio, uma sessão de “Parlamento Simulado – Parlamento de Jovens”, inserida no Plano Anual de Atividades para o ano letivo 2026/2027.

A atividade tem como principal objetivo aproximar os alunos do funcionamento dos órgãos legislativos, contribuindo para a consolidação de competências académicas, cívicas e democráticas essenciais à sua formação.

Através da simulação de uma assembleia parlamentar, os estudantes terão a oportunidade de desempenhar funções como deputados, presidentes da mesa e relatores, contactando diretamente com os procedimentos inerentes ao processo legislativo e à organização do Estado democrático. A iniciativa pretende, igualmente, estimular capacidades argumentativas, oratórias e de debate, permitindo a aplicação prática de conhecimentos adquiridos em contexto de sala de aula.

Paralelamente, o projeto promoverá uma reflexão comparativa entre os sistemas parlamentares angolano e português, possibilitando aos participantes compreender as principais semelhanças, diferenças e especificidades de cada modelo político e legislativo.

A Escola Portuguesa do Lubango pretende ainda incentivar o espírito de cooperação, o pensamento crítico e a capacidade de elaboração e apresentação de propostas, competências consideradas fundamentais para o exercício de uma cidadania ativa, responsável e participativa.

A dinamização da atividade contará com o envolvimento do corpo docente da instituição e com a participação, na qualidade de encarregado de educação, do Coadjutor da Região Judiciária Sul (RJS) e Sub-Procurador-Geral da República, Eugénio Sonehã Cassandi.

Durante a sessão serão debatidos temas de relevância jurídica, social e política, com destaque para a proteção florestal, o combate ao contrabando de combustíveis, as vias de comunicação, a energia elétrica e o ordenamento de território, proporcionando aos alunos uma experiência pedagógica enriquecedora e um contacto mais próximo com a realidade parlamentar.