Escola Portuguesa de Luanda

Cooperação Institucional e Pedagógica entre as Escolas Portuguesas de Luanda e do Lubango

A Portaria n.º 389/2023 cria o Polo do Lubango da Escola Portuguesa de Luanda – Centro de Ensino e Língua Portuguesa (EPL-CELP), situado na cidade do Lubango, província da Huíla, estabelecendo igualmente as respetivas condições de funcionamento. Nos termos deste diploma, o Polo constitui uma extensão da EPL-CELP e integra a sua estrutura orgânica e funcional, visando promover a descentralização da oferta educativa e do ensino da língua portuguesa.

Embora ainda não tenha sido possível concretizar, em termos formais e jurídicos, a integração da Escola Portuguesa do Lubango na EPL-CELP, tem-se assistido a um progressivo reforço das relações institucionais e pedagógicas entre ambas as instituições, em linha com os objetivos definidos na referida Portaria.

Neste âmbito, a Escola Portuguesa do Lubango tem beneficiado do acompanhamento e apoio da CAP Luanda, particularmente nos domínios da harmonização de procedimentos e da adaptação aos referenciais do sistema de ensino português. Esta cooperação tem contribuído para a emissão de orientações técnicas e pedagógicas relevantes para o processo de integração e alinhamento funcional com a EPL-CELP.

Paralelamente, esta colaboração tem-se refletido no desenvolvimento de projetos conjuntos, nomeadamente iniciativas de intercâmbio estudantil e ações de cooperação entre docentes. Numa primeira fase, estas ações centram-se na disciplina de Matemática, prevendo-se, contudo, o seu alargamento progressivo a outras áreas disciplinares, com  Português, Línguas Estrangeiras – Inglês e Francês, Biologia e Geologia, Educação Visual e Artes Visuais.

No âmbito desta cooperação, encontra-se igualmente projetado um plano de formação contínua destinado ao pessoal docente, a desenvolver em articulação com as duas instituições. Este plano integrará áreas como a avaliação pedagógica, a didática das línguas estrangeiras, as metodologias ativas de ensino e as dinâmicas em sala de aula, entre outras consideradas relevantes para o reforço das práticas pedagógicas e da qualidade do processo de ensino e aprendizagem da Escola Portuguesa do Lubango.